Hace catorce años, YouTube introdujo una función que permitía a los usuarios reproducir videos a una velocidad más rápida que la normal, lo que les permitía consumir contenido más rápido sin perder la comprensión. Esta característica se volvió muy popular y otras plataformas sociales y de video comenzaron a ofrecerla también. Con la llegada de aplicaciones de mensajería como WhatsApp y Telegram, esta práctica se extendió aún más, con personas utilizando la reproducción acelerada para consumir contenido de texto y multimedia más rápidamente.
7DEVALUACIÓN DE LOS CREADORES DE CONTENIDO
Las preocupaciones de la psicopedagoga Pérez subrayan otro problema importante relacionado con el consumo de contenido acelerado: la devaluación del esfuerzo realizado por el emisor del mensaje, ya sea un profesor o un creador de contenido audiovisual. Al consumir contenido a alta velocidad, se corre el riesgo de pasar por alto el trabajo y la dedicación invertidos en la creación de ese contenido.
Además, Pérez advierte que esta tendencia hacia la velocidad en el consumo de contenido está ocurriendo demasiado rápido, lo que puede tener consecuencias negativas. El hecho de que la mayoría del consumo de vídeo y audio se realice a través de dispositivos móviles también es algo que preocupa a la comunidad médica, ya que implica un aumento en el tiempo de pantalla y la exposición constante a estímulos digitales.
En última instancia, Pérez hace un llamado a la conciencia y la responsabilidad en el uso de la técnica de speedwatching, instando a evitar su abuso continuado. Es importante asegurar tanto la comprensión de los mensajes como el disfrute del contenido audiovisual, y esto requiere un enfoque consciente y equilibrado en la forma en que consumimos contenido digital.
